研究验证了学前教育的社会公益事业属性

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更好地满足“青年教育”的期望(人们的评论)

坚持教育责任,坚持教育观念,开展高质量的温度教育可以为国家和民族的未来奠定坚实的基础。

在学期开始后,许多学龄前儿童也进入了幼儿园,开启了快乐的童年。不久前,第十三届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议在北京举行。围绕“入园难”和“入园体验”问题,审议国务院关于学前教育改革和发展的报告已成为本次会议的重要议程。

进行学前教育并实现幼儿教育,这与亿万儿童的健康成长,社会和谐稳定,党和国家的未来息息相关。一个故事很熟悉:40多年前,有70多个诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。一位记者问其中一个:“您一生学习过哪所大学和实验室?”这位白发诺贝尔奖获得者平静地回答:“这是幼儿园。在那里,我学会了把自己的东西分成两半给我的朋友……学会更多地思考和仔细观察自然。这是我一生中最重要的事情。 ”这个故事表明,学前教育是一条生活轨迹。产生重要影响。

党的十八大以来,我国学前教育事业发展迅速,管理体制不断完善。“入园难”问题得到有效缓解。但是,与人民群众的期待相比,学前教育仍然是整个教育体系的短板;“入园难”、“入园贵”仍是困扰人民群众的隐忧之一;学前教育资源,尤其是普惠性资源不足,幼儿园教师队伍建设滞后,监管机制不完善,教育质量有待提高……只有解决这些问题,才能啃下教育领域改革的硬骨头。《学前教育三阶段行动计划》和《0x9A8B》的出台,旨在保持学前教育的良好势头,回应人民群众对接受良好学前教育的期待。

帮助学前教育度过“爬上山脊”的关键时期,并尽快填写“短板”。需要进一步的支持以提高包容性服务的水平。一些研究发现,学前教育的每个投资单位可以获得17倍的回报,其中包括个人增长的回报,以及社会公共事业的回报,例如社会福利,预防犯罪和增税。该研究验证了学前教育的社会福利属性。因此,学前教育必须坚持政府的领导,在各级政府的学前教育规划,投资,师资队伍建设,监督等方面承担责任,充分调动各方的积极性,鼓励和指导朝着公共福利和安全方向发展社会力量。规范是企业的底线,幼儿园的设计目标是保证质量。

同时,为了满足人们对接受良好学前教育的期望,我们还必须划出一条红线,以遏制某些私人公园中过度牟利的现象。近年来,人们对优质公园的强烈需求使学前教育成为获取资本的重要领域。追求更大的规模和更高的资本运营收益,背离了学前教育的慈善性质,破坏了学前教育的健康生态。因此,严格执行有关社会资本的规定“禁止私家公园单独包装或作为资产的一部分包装”,该禁令对提高学前教育的质量至关重要。

“树林中的长者必须坚固。”学前教育是一项重要的社会福利事业。只有政府,社会,学校和个人共同努力,才能承担起教育责任,维护教育观念,并开展高质量的基于温度的教育,以满足人们对“年轻教育”的认识。期待为国家和民族的未来磨砺人才的基础。

赵婀娜